Gobernador Víctor Castro se reúne con personal de Cecyte

Es la primera vez que los directivos de todo el estado han sido recibidos por un mandatario estatal, expresó Roberto Pantoja

Karina Lizárraga | El Sudcaliforniano

  · jueves 16 de junio de 2022

En este encuentro, coincidieron en mantener una comunicación permanente que abone a la educación. Foto: Cortesía | Gobierno del Estado

La Paz, Baja California Sur. (OEM-Informex).- Con el objetivo de reiterar el compromiso de seguir trabajando en políticas públicas enfocadas al desarrollo social, mediante el impulso a la educación, la ciencia y la tecnología, los directivos y titular del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTE), Roberto Pantoja, sostuvieron un encuentro de trabajo con el gobernador Víctor Castro Cosío.

“Nos sentimos satisfechos de haber tenido esta reunión con el Gobernador, sobre todo porque es la primera ocasión que un mandatario estatal se reúne con toda la familia CECyTE, hablando de directivos y personal de todos los planteles en la geografía de Baja California Sur; una reunión donde hemos tratado todos los avances académicos, deportivo, arte y cultura de recreación; que hemos realizado a lo largo de estos ya más de ocho meses” aseveró el Director General.

En este encuentro, coincidieron en mantener una comunicación permanente que abone a la educación, y trabajar conjuntamente en la construcción de mejores condiciones para las y los estudiantes; en los últimos meses han obtenido un avance significativo en materia académica, siendo atendidos por un gobernante se ha mostrado dispuesto a seguir colaborando para fortalecer la educación de calidad que oferta Baja California Sur.

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Para finalizar, Castro Cosío, reiteró su voluntad de sumar esfuerzos por la educación, trabajando de manera conjunta entre dependencias, para implementar estrategias que enriquezcan, contribuyan en fortalecer aprendizajes y competencias durante la permanencia del estudiante en el CECyTE, así como el compromiso de continuar trabajando en equipo con base en una educación de calidad fomentada hacia las y los alumnos del subsistema.