/ miércoles 17 de abril de 2024

551 niñas y niños participaron en una plática en español y lengua mixteca

En Los Cabos implementan acciones para fortalecer las raíces de los pueblos originarios

Los Cabos, Baja California Sur.- El Gobierno de Los Cabos a través del Instituto Municipal de Asuntos Indígenas y Afromexicanos, implementa acciones para fortalecer las raíces, cultura y costumbres de los pueblos originarios, por medio de la Coordinación del IMAIA en la delegación de Cabo San Lucas.

Lee: Preparan actividades para celebrar día de la niñez

En ese sentido, se realizó la visita a las escuelas primarias Leonardo Gastelum y Frida Kahlo, donde 551 niñas y niños participaron en una plática en español y lengua mixteca, así como en actividades educativas.

Con la finalidad de resaltar la esencia intrínseca de los pueblos indígenas y afromexicanos en la educación de niños y niñas, parte de la dinámica estuvo enfocada a la promoción de la diversidad para comprender y valorar las etnias y cultura de México, promoviendo la inclusión y el respeto hacia todas las comunidades.

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Finalmente, se tocaron temas relacionados con la identidad cultural haciendo énfasis en las raíces indígenas y afromexicanas, con las cuales, la niñez puede conectarse con su propia identidad cultural, comprender la historia y la herencia de su país; además de combatir el racismo y la discriminación enseñando la historia y las contribuciones de los pueblos originarios para fomentar la equidad y la justicia social.

Los Cabos, Baja California Sur.- El Gobierno de Los Cabos a través del Instituto Municipal de Asuntos Indígenas y Afromexicanos, implementa acciones para fortalecer las raíces, cultura y costumbres de los pueblos originarios, por medio de la Coordinación del IMAIA en la delegación de Cabo San Lucas.

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En ese sentido, se realizó la visita a las escuelas primarias Leonardo Gastelum y Frida Kahlo, donde 551 niñas y niños participaron en una plática en español y lengua mixteca, así como en actividades educativas.

Con la finalidad de resaltar la esencia intrínseca de los pueblos indígenas y afromexicanos en la educación de niños y niñas, parte de la dinámica estuvo enfocada a la promoción de la diversidad para comprender y valorar las etnias y cultura de México, promoviendo la inclusión y el respeto hacia todas las comunidades.

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Finalmente, se tocaron temas relacionados con la identidad cultural haciendo énfasis en las raíces indígenas y afromexicanas, con las cuales, la niñez puede conectarse con su propia identidad cultural, comprender la historia y la herencia de su país; además de combatir el racismo y la discriminación enseñando la historia y las contribuciones de los pueblos originarios para fomentar la equidad y la justicia social.

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