/ lunes 14 de octubre de 2024

Cecyte está de aniversario; matrícula creció 15% en el último año

Es el subsistema de educación media superior más grande de esta entidad, con 23 planteles y más de mil trabajadores docentes y administrativos

La Paz, Baja California Sur.- El Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California Sur (CECYTE) es el subsistema de educación media superior más importante de esta entidad, con casi 10 mil estudiantes y más de mil trabajadores docentes y administrativos.

Al cumplirse este 14 de octubre, el 30 aniversario de entrar en funciones el CECYTE en Baja California Sur, su director general, Esteban Ojeda Ramírez, precisó que este subsistema cuenta con 23 planteles en todo el estado y tan solo el año anterior creció 15% en su matrícula, por lo que sus necesidades de infraestructura y personal aumentan de forma constante.

Dijo que el CECYTE acepta en sus aulas a los estudiantes de todas las modalidades de secundaria, y aunque aplica un examen de admisión, se hacen esfuerzos para dar oportunidad a todos los solicitantes, haciendo eco a la ley que cataloga como obligatoria la educación media superior en Baja California Sur y la instrucción del gobernador Víctor Manuel Castro Cosío de no dejar sin escuela a los jóvenes de este nivel educativo.

Lee: Construirán cápsula del tiempo en la prepa Morelos, ¿cuándo la abren?

Mencionó que el CECYTE se instaló en Baja California Sur desde hace 30 años, pero en los últimos años ha tenido una expansión importante, ofreciendo capacitación técnica en turismo, preparación de alimentos, y mantenimiento de computadoras, entre otras carreras, además de que los egresados pueden continuar con sus estudios en universidades e instituciones tecnológicas, pedagógicas y militares.

Manifestó que son un subsistema muy solicitado y un ejemplo está en Los Cabos, donde hay 46 grupos, algunos con 50 o 55 estudiantes, por lo que se abren las puertas a los jóvenes hasta el límite de su capacidad.

El profesor Esteban Ojeda resaltó la disponibilidad económica de la administración estatal, porque le toca aportar el 50% del presupuesto con el que opera este subsistema de educación media superior, lo cual representa 180 millones de pesos anuales, que son igualados por el gobierno federal, para un total de 360 millones de pesos.

Señaló que este dinero no es suficiente para todas las necesidades del CECYTE BCS, pero hay buena operatividad, porque ambas partes cumplen con sus aportaciones, a diferencia del gobierno del estado anterior, que no entregaba los recursos que le correspondían, generando quejas de los trabajadores.

Dijo que el gobernador Víctor Castro está pendiente de las necesidades de este subsistema y prueba de ello es que aportó recursos extraordinarios para la construcción de un aula más en Los Cabos, que parece muy poco, pero resuelve el problema de 100 jóvenes, que de otra manera estarían en las calles con todo lo que esto conlleva.

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Mencionó que otro ejemplo es el de la colonia Manuel Márquez de León, en la ciudad de La Paz, donde creció la población escolar, de manera que había tres grupos y se tuvo que abrir otro de primero, lo que obligó a contratar más personal y generar un nuevo espacio, por lo que se gestionó un aula móvil, con butacas y aire acondicionado.

La Paz, Baja California Sur.- El Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California Sur (CECYTE) es el subsistema de educación media superior más importante de esta entidad, con casi 10 mil estudiantes y más de mil trabajadores docentes y administrativos.

Al cumplirse este 14 de octubre, el 30 aniversario de entrar en funciones el CECYTE en Baja California Sur, su director general, Esteban Ojeda Ramírez, precisó que este subsistema cuenta con 23 planteles en todo el estado y tan solo el año anterior creció 15% en su matrícula, por lo que sus necesidades de infraestructura y personal aumentan de forma constante.

Dijo que el CECYTE acepta en sus aulas a los estudiantes de todas las modalidades de secundaria, y aunque aplica un examen de admisión, se hacen esfuerzos para dar oportunidad a todos los solicitantes, haciendo eco a la ley que cataloga como obligatoria la educación media superior en Baja California Sur y la instrucción del gobernador Víctor Manuel Castro Cosío de no dejar sin escuela a los jóvenes de este nivel educativo.

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Mencionó que el CECYTE se instaló en Baja California Sur desde hace 30 años, pero en los últimos años ha tenido una expansión importante, ofreciendo capacitación técnica en turismo, preparación de alimentos, y mantenimiento de computadoras, entre otras carreras, además de que los egresados pueden continuar con sus estudios en universidades e instituciones tecnológicas, pedagógicas y militares.

Manifestó que son un subsistema muy solicitado y un ejemplo está en Los Cabos, donde hay 46 grupos, algunos con 50 o 55 estudiantes, por lo que se abren las puertas a los jóvenes hasta el límite de su capacidad.

El profesor Esteban Ojeda resaltó la disponibilidad económica de la administración estatal, porque le toca aportar el 50% del presupuesto con el que opera este subsistema de educación media superior, lo cual representa 180 millones de pesos anuales, que son igualados por el gobierno federal, para un total de 360 millones de pesos.

Señaló que este dinero no es suficiente para todas las necesidades del CECYTE BCS, pero hay buena operatividad, porque ambas partes cumplen con sus aportaciones, a diferencia del gobierno del estado anterior, que no entregaba los recursos que le correspondían, generando quejas de los trabajadores.

Dijo que el gobernador Víctor Castro está pendiente de las necesidades de este subsistema y prueba de ello es que aportó recursos extraordinarios para la construcción de un aula más en Los Cabos, que parece muy poco, pero resuelve el problema de 100 jóvenes, que de otra manera estarían en las calles con todo lo que esto conlleva.

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Mencionó que otro ejemplo es el de la colonia Manuel Márquez de León, en la ciudad de La Paz, donde creció la población escolar, de manera que había tres grupos y se tuvo que abrir otro de primero, lo que obligó a contratar más personal y generar un nuevo espacio, por lo que se gestionó un aula móvil, con butacas y aire acondicionado.

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