/ jueves 23 de febrero de 2023

Estudiantes migrantes celebran el Día Internacional de la Lengua Materna

En esta modalidad se atiende a más de mil 800 alumnas y alumnos en 23 centros escolares en Mulegé, Loreto y La Paz

La Paz, Baja California Sur. (OEM-Informex).- En el marco de la celebración del Día Internacional de la Lengua Materna, los planteles de nivel básico del rancho agrícola El Cardonal, en el municipio de La Paz, ofrecieron un festival artístico en el que incluyeron bailables con cantos en maya y purépecha y lectura de cuentos en huave, informó Cesáreo Flores Castro, coordinador del Programa de Atención Educativa a la Población Escolar Migrante.

Afirmó que con esta actividad, a la que asistieron autoridades de la SEP y de la empresa agrícola, se contribuye a que niñas, niños y adolescentes preserven el idioma y las tradiciones de sus antepasados, que siempre fomentaron con la palabra y el ejemplo el respeto a la naturaleza, así como a la población de sus comunidades.

Lee: Celebran el Día Internacional de Lengua Materna

Flores Castro señaló que las y los alumnos migrantes de inicial, preescolar, primaria y telesecundaria cuentan con un libro especial que se llama “Ciencias, tecnologías y narrativas de las culturas indígenas y migrantes”, en el que se presentan los conocimientos en dos vertientes: como los maneja la ciencia y la forma en que lo hacen los pueblos originarios.

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El coordinador destacó que en esta modalidad se atiende a más de mil 800 estudiantes en 23 centros escolares que operan en los municipios de Mulegé, Loreto y La Paz, por medio de un modelo integral que articula los niveles con una propuesta que contribuye a mejorar la calidad de la experiencia formativa de las hijas e hijos de jornaleros agrícolas migrantes.

La Paz, Baja California Sur. (OEM-Informex).- En el marco de la celebración del Día Internacional de la Lengua Materna, los planteles de nivel básico del rancho agrícola El Cardonal, en el municipio de La Paz, ofrecieron un festival artístico en el que incluyeron bailables con cantos en maya y purépecha y lectura de cuentos en huave, informó Cesáreo Flores Castro, coordinador del Programa de Atención Educativa a la Población Escolar Migrante.

Afirmó que con esta actividad, a la que asistieron autoridades de la SEP y de la empresa agrícola, se contribuye a que niñas, niños y adolescentes preserven el idioma y las tradiciones de sus antepasados, que siempre fomentaron con la palabra y el ejemplo el respeto a la naturaleza, así como a la población de sus comunidades.

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Flores Castro señaló que las y los alumnos migrantes de inicial, preescolar, primaria y telesecundaria cuentan con un libro especial que se llama “Ciencias, tecnologías y narrativas de las culturas indígenas y migrantes”, en el que se presentan los conocimientos en dos vertientes: como los maneja la ciencia y la forma en que lo hacen los pueblos originarios.

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El coordinador destacó que en esta modalidad se atiende a más de mil 800 estudiantes en 23 centros escolares que operan en los municipios de Mulegé, Loreto y La Paz, por medio de un modelo integral que articula los niveles con una propuesta que contribuye a mejorar la calidad de la experiencia formativa de las hijas e hijos de jornaleros agrícolas migrantes.

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